Đã thu hồi được bao nhiêu tài sản trong vụ Vinalines, Huyền Như?

Tác giả: Thế Kha

Theo Tổng cục Thi hành án dân sự, một số vụ việc có số tiền phải thi hành án lớn nhưng tài sản để bảo đảm thi hành án có giá trị rất nhỏ, không đủ bảo đảm thi hành án.

Dân trí Bên cạnh thông tin về việc đang tiến hành xác minh tài sản để thi hành án đối với Nguyễn Đức Kiên (“bầu” Kiên), Tổng cục Thi hành án dân sự còn cung cấp thông tin về tình hình thu hồi tài sản tại các vụ án lớn khác như Vinalines, ALCII, Huỳnh Thị Huyền Như,….

 >> Đang xác minh tài sản của “bầu” Kiên để thi hành án
 >> Việt Nam và Singapore đã bàn việc thu hồi tài sản của Giang Kim Đạt
 >> Khó thu hồi tài sản tham nhũng do đã được chuyển hóa tinh vi

Tổng cục Thi hành án dân sự vừa có tổng hợp kết quả thi hành án đối với 8 vụ án lớn liên quan đến thu hồi tài sản cho Nhà nước. Theo đó, tổng số tiền phải thi hành theo bản án là 11.215,114 tỷ đồng, đến nay đã thi hành được 196,923 tỷ đồng tiền án phí truy nộp, phạt sung quỹ nhà nước, trong đó 3 vụ đã thi hành xong (vụ Huỳnh Ngọc Sỹ, vụ Vinashin, vụ Vinalines); đang tiếp tục thi hành 11.018,190 tỷ đồng.

Tiếp tục đọc

Làm ăn ở Việt Nam phải có chống lưng đỡ đầu!”

Tác giả: Theo Hà Giang – Báo Người Việt

KD: Chuyện!  Ông rút chân giò, bà thò chai rượu  😀

————

LTS: Tiến sĩ Alan Phan là một tên tuổi quen thuộc trong giới kinh doanh, với 43 năm kinh nghiệm về đầu tư vào thị trường Trung Quốc, Hồng Kông và cả Việt Nam. Ông hiện là sáng lập viên của Alan Phan Associates (APA) có trụ sở tại California và Hồng Kông, chuyên tư vấn chiến lược kinh doanh toàn cầu cho các công ty đa quốc. Là tác giả của 11 cuốn sách về kinh tế, xã hội của những thị trường mới nổi, Tiến sĩ Alan Phan còn là một cây bút quen thuộc với nhiều bài phân tích sâu sắc, với thương hiệu “góc nhìn Alan” được nhiều người biết đến.

Nhân dịp sắp đến buổi ra mắt hai cuốn sách mới “Doanh Nhân Việt Trong Thế Trận Kinh Tế Toàn Cầu” và “42 Năm Làm Ăn Tại Mỹ Và Trung Quốc -Ấn Bản Usa,” vào lúc 2 giờ chiều thứ Bảy, 25 tháng Bảy, 2015, tại hội trường nhật báo Người Việt,  ông dành cho ký giả Hà Giang cuộc phỏng vấn dưới đây:

210733-Alan-Phan-4

Hà Giang (NV): Vừa là một người cầm bút, một nhà đầu tư, một giáo sư dậy về kinh doanh, ông tự tả về mình như thế nào?

Alan Phan: Thực tình thì cũng không có gì nhiều để tả. Tôi 70 tuổi, thì đương nhiên là có nhiều trải nghiệm, sống qua bao nhiêu tình huống, khác biệt so với những thế hệ trẻ hơn. Nhưng tôi là con người rất là bình thường: đi học, làm việc, sống cho gia đình, bạn bè, vui chơi. Cũng hưởng thụ nhiều, cũng đau khổ nhiều trong mọi môi trường. Nhưng nói tóm lại thì cũng là một đời rất bình thường, không có cái gì đặc biệt. Tôi hiện giờ bình an với những gì mình đã có, đă mất, đã thua, đã thắng, nghĩa là những chuyện nó đã xẩy ra rồi, thế thôi vậy.

Tiếp tục đọc

Tị nạn giáo dục hay tị nạn chính trị?

Tác giả: GS Nguyễn Văn Tuấn

KD: Cái title bài và sự khẳng định, thì hơi cực đoan. Nhưng những vấn đề của GD bài báo nêu lên là chính xác, mang tính lỗi hệ thống  Và GD  hiện nay là “sản phẩm” tất yếu, hổ lốn, bát nháo kỳ lạ.

Tỷ như nhận định này của tác giả: Việc gác “đền thiêng” giáo dục rất quan trọng. Nhưng rất tiếc, việc đó đã bị lơ là cả 40 năm nay, nên để lọt và dung túng những kẻ bất tài có mặt trong cái đền thiêng giáo dục. Những kẻ bất tài đó đã làm cho nền giáo dục trở nên tầm thường hoá, có khi dung tục hoá. Và, hệ quả là cả nước phải hứng chịu tình trạng như ngày nay.

—————-

Hôm qua đọc được một bài báo mà cái tựa đề [nói theo tiếng Anh là] rất “revealing”: Thạc sĩ, cử nhân thất nghiệp: Có làm được việc đâu mà kêu ca (1). Bài báo liệt kê vài nhược điểm của tình trạng đào tạo trong các đại học Việt Nam, nhưng chủ yếu vẫn là vấn đề chất lượng. Dĩ nhiên, câu chuyện không mới, nhưng nó một lần nữa nhắc nhở vấn đề chất lượng đào tạo, và dẫn đến vấn nan “tị nạn giáo dục” như hiện nay. Nhưng tôi nghĩ trong thực tế thì đó là một cuộc tị nạn chính trị, chứ không hẳn là tị nạn giáo dục.

Tiếp tục đọc

Lũ lụt ‘xả chất độc hại ra Vịnh Hạ Long’

Tác giả: BBC Tiếng Việt

.KD: Tối qua, xem tivi thấy có vị chức sắc thú nhận cách làm ăn của người Việt quá tùy tiện, và không tính đến hậu quả lâu dài. Chưa rõ cụ thể trong vụ việc này, về chuyên môn là thế nào, nhưng không cảm thấy lạ. Sau những xót xa về chuyện lũ, bỗng thấy buồn vô cùng. VN đi sau nhiều nước đã phát triển nhưng dường như chẳng hề có sự “rút ngắn” được khoảng cách về kinh nghiệm, đặc biệt trong vấn đề môi trường.

.Xét cho cùng, lối làm ăn bản năng, tùy tiện, ngắn hạn, ăn sổi ở thì của người Việt không sao thay đổi được. Chụp giật và trông vào may rủi, như câu ca dao thuở nào “Trông trời trông đất trông mây”, một cung cách làm ăn tự nhiên chủ nghĩa, thì cái giá phải trả khi thiên nhiên nổi giận là rất lớn!

————-

Mưa lớn gây lũ lụt, làm hư hại gần 3 ngàn ngôi nhà, mỏ than, các nhà máy nhiệt điện ở Quảng Ninh, giới chức nói

Mưa bão dữ dội ở miền bắc đến nay đã cướp đi sinh mạng của 17 người và nhấn chìm nhiều mỏ than lớn, gây quan ngại về nguy cơ ô nhiễm môi trường nghiêm trọng cho các cộng đồng địa phương và cho cả Vịnh Hạ Long.

Sáu ngày mưa lớn tại Quảng Ninh khiến hàng ngàn người phải đi sơ tán. Nhà cửa, đường sá bị ngập chìm trong nước khiến các nhóm bảo vệ môi trường lo sợ về nguy cơ ô nhiễm bụi mỏ, hãng tin Reuters nói.

Vịnh Hạ Long, nơi có các làng chài nổi, các hang động lớn và các tảng núi đá vôi, là địa điểm Di sản Thế giới UNESCO được hàng triệu du khách tới thăm mỗi năm. Tiếp tục đọc

Trần tình” của “cô giáo bọ cạp” mắng nhiếc, xưng “mày tao” với học sinh

Sự việc xảy ra vào chiều ngày 30/7 tại Trung tâm ngoại ngữ L.N

Một đoạn clip ghi lại cảnh giáo viên ở trung tâm ngoại ngữ liên tục mắng nhiếc, xưng “mày tao” và có giọng điệu đe doạ học sinh đang gây xôn xao trên mạng.

Theo đó, sự việc xảy ra vào chiều ngày 30/7 tại Trung tâm ngoại ngữ L.N, chi nhánh ở Hà Đông, Hà Nội. Vào thời điểm trên, nữ sinh viên có tên B.Y.Y cùng bạn trai đế yêu cầu nữ giáo viên và các tư vấn viên của trung tâm giải thích vì sao lại gia hạn khóa học.

Khi B..Y.Y hỏi: “Cô không giải quyết cho bọn em ạ?” thì cô giáo đáp: “Cô không nói chuyện với người vô học!”. Nam sinh viên đi cùng Y. cũng hỏi rất nhiều nhưng sau một hồi tranh cãi, thấy cô giáo vẫn chỉ chú tâm để những giấy tờ nên đã giật những tờ giấy trên bàn, cả hai giằng co. Nam học viên này còn nói: “Bà xem lại bà có học không?”.

Tiếp tục đọc